报名指南

昆山书画指导中心基本科系分设 及 报名指南

 

(一)儿童画部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

 

 儿童画初级班

4-5周岁,幼儿园小班或中班,无绘画基础。

  绘画启蒙,培养良好的课堂学习习惯,独立学习能力和动手能力,激发绘画表现兴趣。学习基本的几何体构图,简单物体的造型及色彩认知。

 

 儿童画中级班

5-6周岁,幼儿园中班或大班,有一定的儿童画绘画基础。

  加强绘画能力培养,重点增加构图及造型训练,逐步渗透进基本的绘画元素,如遮挡,透视,拆分等。

 

 儿童画创作班

6-7周岁,有较好的儿童画绘画基础。

  重点开发学龄前儿童天真烂漫的想象力,并通过绘画形式得到很好的舒展和发挥。使画面丰富完整,色彩协调统一。

 

 儿童画实验班

小学二年级以下,有很强的绘画构图能力及色彩控制能力。

  尝试不同的绘画材料及绘画形式及美术制作,如中国画,水粉画,版画等,让学生通过各类绘画实践了解绘画手段。加强美术知识的熏陶,增强学生的美学欣赏及审美能力。

 

(二)动漫画部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

 

 动漫基础班

小学3年级以上

  动漫画造型训练及线条与色彩训练。通过临摹优秀动漫画作品,积累良好的动漫画创作基本素材。

 

 动漫提高班

小学5年级以上,或有较好的动漫画基础。

  临摹与创作相结合,使学生可以使用绘画语言,准确完整地表达故事内容。线条流畅优美,造型准确,色彩和谐,画面表现空间丰富。

 

(三)中国画部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

 中国画初级班

(新生班)

7周岁以上,小学二年级学生。

  学习基本的中国画绘画要求,绘画工具的使用方法,感觉并积累水墨关系的特点,学习笔墨控制能力。

中国画初级班

(初级二期)

7周岁以上,从中国画新生班升入。

  以临摹单件的中国画花卉造型为主,加强水墨关系变化训练。

 中国画初级班

(初级三期)

8周岁以上,从中国画初级二期升入。

  加强单件临摹作品的画面丰富度,以花卉为主,适当增加虫鸟的绘画教学,渗透基本的中国画绘画理论及中国画欣赏。

中国画提高班

(新提高班)

8周岁以上,从中国画初级三期升入。国画等级考三级。

  加强中国画技法训练,注重笔法及墨法训练。逐步增加中国画画面构成知识。

 中国画提高班

(提高二期)

9周岁以上,小学四年级。国画等级考三级。

  以传统山水画技法教学为主。临摹经典山水画局部,积累基本绘画素材。

 中国画提高班

(提高三期)

9周岁以上,由中国画提高二期升入。相当于国画等级考5级。

  讲究用笔质量及水墨关系的控制,丰富画面表现力。通过对作品临摹,增强对中国画平面构成的理解和应用。

 中国画实验班

(小实验班)

10周岁以上,小学五年级。相当于国画等级考5级。

  临摹与创作相结合,增加章法,款法训练,使作品更趋丰富完整。使国画学习更系统化,专业化。参加各类比赛及展览,提升绘画欣赏力。

 中国画实验班

(大实验班)

11周岁以上,小学六年级。于中国画新实验班挑选升入。

  增加其他中国画绘画形式的教学内容,如工笔,大写意等。训练学生进行较大尺寸作品的临摹及创作。

 

(四)素描部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

 

    素描班

 

   小学4年级以上

  由浅入深,通过完整系统的素描训练,为学生打下扎实的绘画基本功。着重点:1.造型及空间处理。2.明暗关系。3.物体质感。4.色彩在素描中的体现。    素描班不分设等级,以鼓励学生同班感受素描气氛。



(五)书法部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

 

  隶书一期

( 新生班 )

7周岁以上,小学二年级学生。

   通过对汉隶的临摹,充分感觉在书写过程中毛笔的弹性以及书写过程中笔与纸之间的摩擦力,这种训练对将来熟练书写时所需要的手感至关重要。
  
养成良好的用笔习惯,用墨习惯,包括正确的握笔,坐姿,以及读帖的专注性等等。
  
初步接触识别书法中常见的繁体字,异体字,通假字。
  
逐步了解书法史和中国古代史。

   主要临摹碑帖:《乙瑛碑》

 

  隶书二期

7周岁以上,由隶书一期升入。

   进一步通过对汉隶的临摹学习,加强笔感。

主要临摹碑帖:《曹全碑》,《礼器碑》。

 


  楷书一期

8周岁以上,小学三年级学生。

   掌握更加细腻的笔法。
  
加强对笔的控制力。
  
对字的结构处理要求精确到位。
  
开始培养书写的连贯性。

   主要临摹碑帖:《颜真卿 郭虚己墓志铭》。

   楷书二期

8周岁以上,由楷书一期升入。

  通过书法学习,培养学生在学习过程中的专注性。主要临摹碑帖:《郭虚己墓志铭》《九成宫醴泉铭》《玄秘塔碑》。

   楷书三期

8周岁以上,由楷书二期升入。

  主要临摹碑帖:《赵孟頫胆巴碑》《故张公墓志铭》。

 

  行书一期

9周岁以上,小学四年级学生。相当于等级考书法三级。

  提升书写速度与临摹精度,逐步讲究书法气息的体现,提升书法审美眼光。从传统文化中吸取更多优秀的养分。同时适应并学习古文,了解中国古代史。

  主要临摹碑帖:《赵孟頫 兰亭叙十三跋》



   行书二期

9周岁以上,由行书一期升入。

  加强笔法训练,主要临摹碑帖:《苏轼 赤壁赋》《鲜于枢 行书诗卷》。

 

  行书三期

9周岁以上,由行书二期升入。

  增加笔法要去难度,要求精到。主要临摹碑帖:《米芾 蜀素帖》《苕溪诗帖》,

《二王尺牍》。

 


  书法实验班

10周岁以上,小学五年级以上学生,品学兼优。相当于等级考书法五级以上。

  增加草书临摹学习内容。全面提升学生对书法的认知,系统训练学生对书法诸体的驾驭能力。临摹与创作相结合,发现并鼓励学生其特有的书法个性,并有针对性地加以指导。鼓励学生参加各类展览和比赛,参与社会书法活动。

  主要临摹碑帖:黄庭坚《松风阁帖 》、《诸上座帖》, 颜真卿《祭侄文稿》、《争座位稿》、《祭伯文稿》,孙过庭《书谱》,贺知章《孝经》,王羲之《兰亭叙》、《十七帖》《圣教序》,苏轼《寒食帖》等。

 

(六)硬笔书法部分

班级名称

基本年龄段

教学目的

  基础班一期

7周岁以上,小学二年级学生。

  规范书写时的坐姿及握笔方法,养成良好的书写习惯。主要学习内容:汉字楷书的基本笔划部分。

 基础班二期

7周岁以上,由硬笔书法基础一期升入。

  培养书写时的专注性。主要学习内容:汉字楷书书写的笔顺关系,偏旁部首部分。

 强化班一期

9周岁以上,小学四年级以上及初中学生。

  重点矫正学生不良的书写习惯,使短期内得到改变。主要学习内容:汉字楷书的间架结构。

 强化班二期

9周岁以上,由强化班一期升入。

  增加行书学习内容,提升书写的连贯性,从而在书写规范的前提下提高书写速度。

 

以上分科指南仅供参考。老生报名时请直接向各班任课咨询。咨询热线:0512-57577896

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